শিক্ষার্থীদের ছোট করে দেখা: এক ঘৃণ্য মানসিকতা, রচনায় মাওলানা মোঃ ফরিদুল ইসলাম 🌺

 শিক্ষার্থীদের ছোট করে দেখা: এক ঘৃণ্য মানসিকতা

শিক্ষা মানুষকে শুধু জ্ঞান দেয় না, বরং নৈতিকতা, মানবতা ও বিনয় শেখায়। শিক্ষকের মূল দায়িত্ব হলো শিক্ষার্থীদের সঠিকভাবে গড়ে তোলা, তাদের জ্ঞানচর্চার প্রতি অনুপ্রাণিত করা এবং জীবনের পথে আলোকবর্তিকা হিসেবে পথ দেখানো। কিন্তু দুঃখজনক হলেও সত্য, অনেক সময় কিছু মানুষ—অভিভাবক, শিক্ষক কিংবা সমাজের প্রভাবশালী শ্রেণি—শিক্ষার্থীদের ছোট করে দেখে, অবজ্ঞা করে কিংবা তাদের অক্ষম ভেবে অহংকার প্রদর্শন করে। এই মনোভাব শুধু অনৈতিকই নয়, বরং এটি একটি ঘৃণ্য মানসিকতার বহিঃপ্রকাশ।

শিক্ষার্থীদের ছোট করে দেখার ফলাফল

শিক্ষার্থী হলো জাতির ভবিষ্যৎ নির্মাতা। তাদের অবজ্ঞা করা মানে ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে দুর্বল করে দেওয়া। যখন একজন শিক্ষক বা অভিভাবক শিক্ষার্থীর প্রতি তাচ্ছিল্য দেখায়, তখন শিক্ষার্থী আত্মবিশ্বাস হারিয়ে ফেলে, মেধা বিকাশের পথ রুদ্ধ হয়। এর ফলে তারা সমাজে ইতিবাচক অবদান রাখার পরিবর্তে পিছিয়ে পড়ে, কখনো কখনো হীনমন্যতায় ভোগে।

অহংকারের বিরুদ্ধে ইসলামের শিক্ষা

ইসলামে অহংকারকে কঠোরভাবে নিন্দা করা হয়েছে। রাসূলুল্লাহ ﷺ ইরশাদ করেছেন—
“যার অন্তরে সরিষা দানার পরিমাণ অহংকার থাকবে, সে জান্নাতে প্রবেশ করবে না।” (সহিহ মুসলিম)

শিক্ষার্থীদের অবজ্ঞা করা বা ছোট করে দেখা আসলে নিজের জ্ঞানকে অহংকারের অস্ত্র বানানো। অথচ প্রকৃত জ্ঞানী সেই ব্যক্তি, যে বিনয়ী হয় এবং অন্যকে সম্মান করতে জানে।

প্রকৃত শিক্ষকের করণীয়

একজন প্রকৃত শিক্ষক কখনো শিক্ষার্থীর মেধাকে অবমূল্যায়ন করেন না। তিনি জানেন, প্রতিটি শিক্ষার্থীর ভেতরেই সুপ্ত প্রতিভা লুকিয়ে থাকে। সঠিক দিকনির্দেশনা ও উৎসাহ পেলে তারা সমাজ ও জাতির জন্য অনন্য অবদান রাখতে সক্ষম। তাই শিক্ষকের উচিত শিক্ষার্থীর প্রতি ভালোবাসা, ধৈর্য ও সদয় ব্যবহার প্রদর্শন করা।

উপসংহার

শিক্ষার্থীদের ছোট করে দেখা কিংবা অহংকার প্রদর্শন করা শুধু ব্যক্তিগত দোষ নয়, এটি সমাজ ও জাতির জন্যও ক্ষতিকর। প্রতিটি শিক্ষার্থীর মধ্যে সম্ভাবনা আছে—কেউ বিজ্ঞানী হবে, কেউ কবি হবে, কেউ শিক্ষক হবে আবার কেউ নেতা হবে। তাই তাদের অবজ্ঞা না করে উৎসাহ দিতে হবে। মনে রাখতে হবে, শিক্ষার্থীদের ছোট করে দেখা মানেই ভবিষ্যৎকে ছোট করে দেখা।

Copyright ©️ All rights reserved by author maulana MD FARIDUL Islam.



মন্তব্যসমূহ

জনপ্রিয় পোস্টসমূহ